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送范德孺知慶州全文
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送范德孺知慶州

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sāiyuáncǎoshíwēimíng。。
rénkāiwánchǔ,
yǎněrjīngléitíng。
píngshēngduānyǒuhuóguó,
bǎishìmáijiǔjīng。
āxiōngliǎngchíqìngzhōujié節(jié),
shíniánlínshàngxíng。。
tántán,
biāntóugēngsāngzhǎngér。
zhéchōngqiānsuīyǒu,
lùndàojīng經(jīng)bāngzhèngyào。。
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zhìmíngyǒnggōngyǎn,,
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送范德孺知慶州譯文
送范德孺知慶州注解
送范德孺知慶州賞析
送范德孺知慶州的介紹

送范德孺知慶州賞析

全詩共十八句,每段六句,章法井然。

詩一開始就以縱論軍國大事的雄健筆調(diào),寫出了其父范仲淹的才能、業(yè)績和威名,有高屋建瓴的氣勢。“塞垣草木識威名”,用翻進一層的寫法,極寫范仲淹的名震邊睡。草木為無情之物,原本談不上識與不識,此時草木都能識,足見其聲威之盛。草木尚能如此,人則更不待言。所以透過草木,實是寫人。這一句是對范仲淹功業(yè)威名的高度概括。接著寫其杰出的軍事才能?!皵橙碎_戶玩處女”一句用《孫子·九地》語:“是故始如處女,敵人開戶,后如脫兔,敵不及拒。”以此形容宋軍鎮(zhèn)靜自著,不露聲色?!把诙患绑@雷霆”,則寫迅捷的軍事行動,出其不意,攻其不備。這里用“驚雷”代替“脫兔”的比喻,表現(xiàn)出黃庭堅對典故的改造與化用。《晉書·石勒載記》有“迅雷不及掩耳”之說,《舊唐書·李靖傳》也說:“兵貴神速,機不可失……所謂疾雷不及掩耳,此兵家上策。”“驚雷”對“處女”,不僅有動靜的對比,而且更加有聲有色,形象的反襯更為鮮明。這兩句詩是范仲淹用兵如神的真實寫照。如他率兵筑大順城,“一旦引兵出,諸將不知所向。軍至柔遠,始號令告其地處,使往筑城。至于版筑之用,大小畢具,而軍中初不知。賊以騎三萬來爭,公戒諸將,戰(zhàn)而賊走,追勿過河。已而賊果走,追者不渡,而河外果有伏。賊失計,乃引去。于是諸將皆服公為不可及?!苯酉露溆质且晦D(zhuǎn):范仲淹不僅是杰出的統(tǒng)帥,更是治國的能臣。“平生端有活國計”就是贊揚他的經(jīng)邦治國的才能,“百不一試”,即還未來得及全面施展,就溘然長逝,沉埋九泉了。這兩句也是寫實。宋仁宗慶歷三年(1043年),范仲淹入為樞密副使,旋為參知政事,推行了一系列刷新朝政的措施,史稱“慶歷新政”,但只一年多即遭挫折而失敗。

第二段寫范純?nèi)省!皟沙謶c州節(jié)”,指熙寧七年(1074年)及元豐八年(1085年)兩度為慶州知州?!膀U驎地上行”襲用杜甫的詩句“肯使騏驎地上行”。馳騁廣野的千里馬正用以比喻范純?nèi)??!疤短丁倍鋵懰呅l(wèi)國的雄姿?!疤短丁?,深沉寬廣,形容他的統(tǒng)帥氣度,如臥虎鎮(zhèn)邊,敵人望而生畏,不敢輕舉妄動?!斑咁^”一句則寫他的惠政:勸民耕桑,撫循百姓,使他們生兒育女,安居樂業(yè)。同上段的中間二句一樣,這兩句也是一個對比:對敵人有臥虎之威,對人民則具長者之仁?!罢蹧_”一句承上經(jīng)略邊事之意而來,是活用成語?!蛾套哟呵铩罚骸胺虿怀鲎鹳拗g,而折沖于千里之外,晏子之謂也?!痹冈诒蒲哉勚g就能御敵致勝于千里之外,此處用以指范純?nèi)试谶呞镞h地折沖御侮,應(yīng)付裕如。但下句一個轉(zhuǎn)折,又把意思落到了經(jīng)邦治國之上:范純?nèi)孰m富有軍事韜略,但治理國家正少不了他。

第三段歸結(jié)為送別范純粹,臨別贈言,寄以厚望?!懊钅辍币痪涑薪由厦娴摹案感帧倍鴣?,銜接極為緊密?!按猴L”二句描寫儀仗之盛、軍容之壯,幕下諸將士氣高昂,期待著秋日草枯,好展露鋒芒。王維《觀獵》:“風勁充弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕?!彼^“射獵”有時常用以指代作戰(zhàn),如高適《燕歌行》:“校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山?!闭绽?,順著此層意思應(yīng)是希望戰(zhàn)績輝煌,揚威異域。但是詩意又一轉(zhuǎn)折:不要追求智名勇功,只需對“羌胡”略施教訓(xùn)即可。孫子曾經(jīng)說過:“善戰(zhàn)者,無智名,無勇功。”“折箠”,即折下策馬之杖,語出《后漢書·鄧禹傳》:“赤眉來東,吾折箠笞之?!痹娭磷詈?,宛轉(zhuǎn)地揭出了詩人的期望:不要輕啟戰(zhàn)端,擅開邊釁,守邊之道不在于戰(zhàn)功的多少,重要的是能安邊定國。

至此,就表現(xiàn)出這首詩的立意與匠心了。詩中寫韜略,寫武功,只是陪襯,安邦治國才是其主旨。所以第一句就極可玩味,“知國如知兵”,“知國”為主,“知兵”為賓,造語精切,絕不可前后顛倒?!爸獓笔翘彡姷囊粋€綱。因而一、二段寫法相同:先寫軍事才能,然后一轉(zhuǎn),落到治國之才。詩入突出父兄的這一共同點,正是希望范德孺繼承其業(yè)績,因而最后一段在寫法上也承接上面的詩意:由諸將的思軍功轉(zhuǎn)為期望安邊靖國,但這一期望在最后卻表達得很委婉曲折。盡管如此,聯(lián)系上面的筆意可知,如果直白說出,反嫌重復(fù)淺露,缺乏蘊藉之致。

這首送人之作,不寫依依借別之情,不作兒女臨路之嘆,而是發(fā)為論道經(jīng)邦的雄闊慷慨之調(diào),送別意即寓于期望之中。詩人如同在寫詩體的史傳論贊,雄深雅健,氣度不凡。這正表現(xiàn)出黃庭堅以文為詩的特色。這種特色還體現(xiàn)于獨特的語言風格方面。他以散文語言入詩,多用虛詞斡旋,大量運用典故成語,力盤硬語,造語獨特,使詩產(chǎn)生散文一樣的氣勢,好像韓愈寫的贈序,渾灝流轉(zhuǎn)。如“敵人”一聯(lián),點化成語,別具一種格調(diào),是未經(jīng)人道之語?!捌缴?、“折沖”二聯(lián)都是十足的散文句式,古雅樸茂,“百不一試”連用四個仄聲字,奇崛頓挫,惋惜之情溢于言表。

這首詩的用韻也別具一格。它一反常用的以換韻標志段落的寫法,第一段用“名、霆、驚”韻,第三段用“須、枯、胡”韻,中間一段卻三換其韻,首聯(lián)、尾聯(lián)分別與第一段及第三段押同一韻,中間一聯(lián)則押仄聲的“虎”、“女”。全詩三段,句子安排勻稱,而韻律卻參差有變。

送范德孺知慶州翻譯

譯文

你父親懂得治理國事有如懂用兵,邊塞上連草木都知道成名。

他使敵人打開門戶以我為處女,又使敵人掩耳不及畏我如雷篷。

平生確有救國的大計,百分之一也不曾試行便葬身九京。

你哥哥兩次持著慶州節(jié),十年中像騏驏地上行。

深沉大度好似臥虎,使邊民耕田種桑生兒育女。

運籌帷幄雖有馀裕,論大道治邦國正需要渠。

你青春年少外任補官在父兄之處,自然是才力能應(yīng)時勢所需。

春風吹動旌旗擁有萬夫,幕下將領(lǐng)們盼望塞外草枯。

個人的智勇功名都不在你的眼里,你要用折斷的馬鞭捶打羌胡。

注釋

乃翁:你父親,指范仲淹。

塞垣(yuán)草木識威名:范仲淹曾仼陜西經(jīng)略副使,兼知延州。曾攻取橫山,恢復(fù)靈武,迫使西夏請和,不敢來犯。當時民謠稱:“軍中有一范,西賊聞之心膽戰(zhàn)。”

開戶:出自《孫子·九地》“始如處女,敵人開戶,后如脫兔,敵不及拒?!边@是戰(zhàn)爭開始時表現(xiàn)安靜柔弱,象少女一樣,麻痹敵人,使使敵方不作戒備,像打開門戶一樣。

玩:玩忽。

掩耳不及驚雷霆:變用“迅雷不及掩耳”語,比喻軍事行動像雷突降,敵方來不及防備和抗拒。

端:真的、實在。

活國:救活國家。謂范仲淹有治好國家的能力。

百不一試:百分才能沒有施展一分。

薶(mái):同“埋”。

九京:九原,九泉之下。

阿兄:指范純?nèi)剩鯇幤吣辏?074年)及元豐八年(1085年)兩度為慶州知州。

節(jié):符節(jié),符節(jié)是用于軍事指揮的。

騏驎(qí lín):良馬,日行千里,常用以比喻有大志、有能力的人オ。

潭潭:幽深之狀,喻深沉大度。

耕桑:表示安居樂業(yè)。

長:養(yǎng)育。

折沖:《晏子春秋》:“不出尊俎之間,而知千里之外,……可謂折沖矣?!痹冈诰葡险勁校梢灾苿贁橙擞诟衫镏?。這里稱贊范純?nèi)省斑\籌帷幄,決勝干里”。

政:同“正”。

要:須要,需要。

渠:他。

應(yīng)時須:適應(yīng)時勢需要。

思草枯:昐望著塞外草枯。涼秋九月,塞外草枯,便于進兵征討。

不入眼:不放在心上,指不追求個人功名。

箠(chuí):鞭子。本用于打馬,這里卻說折鞭可以鞭打敵人,喻取勝甚易。

笞(chī):用鞭子打人,轉(zhuǎn)為打擊。

羌胡:北方的一個少數(shù)民族。這里代指與宋對峙的西北邊西夏政權(quán)。